教育软件公司推出了一款“老师忽然渐渐放慢了进度”的在线应用程序。学生们在使用该软件后，发现老师的讲解速度变得缓慢而清晰，他们有更多时间理解和吸收知识点。但是，一些不负责任的学生滥用该应用程序，在其他科目上也开始要求老师减缓讲解速度。最终，学校管理层禁止使用该软件，并提醒学生认真听课、主动思考问题。