教师在上课的时候，突然发现自己的进度变得越来越慢。他不知道是怎么回事，因此开始寻找答案并进行排查。最终，他发现原来是一款软件在背后运行着，这个软件约定了一个任务：让老师把知识传授给学生时必须放慢进度，并且要特别注重每一个学生的理解和领会能力。通过这样的方式，老师和学生之间建立了更深入、更有意义的联系和交流。