简介：该剧讲述了一位心理学教授对于一级理论和二级理论的不同看法，他认为一级理论重在解释事实，而二级理论注重解释原因。但是，在与学生们的互动中，他逐渐发现自己过分强调了二级理论的重要性，并开始反思自己对于科学研究方法的偏见。最终，教授意识到两种理论相辅相成，并提出应该以“多元化”的视角来看待问题。